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1.知识和目标:1.学习复合元音“ ai”,以清楚地识别形式并准确发音。 2.学习“ ai”的四个音调。 3.能够正确地拼写和写出音节。 方法和技巧:掌握复合元音ai的声音,形式和四个音调。 情绪和态度:掌握复合元音ai的声音,形状和音调,并识别字符。 教学准备:字母卡,录音带,教学挂图和用于学习AI的词汇卡。 教学过程:1.导入新课程1.看卡片,并阅读以下字母:“ a,o,e,i,u,black?”。 2.老师谈话:同学们,到目前为止,我们认识23个辅音朋友和6个单元音朋友。 今天,让我们一起认识一些复合元音朋友吗? 那么什么是复合元音? 请看黑板:黑板:10.ai这样,由两个或三个字母组成的元音称为复合元音。 2.看图片,学习复合元音ai的语音形状(1)学习复合元音ai的语音形状。1.学习“ ai”的声音(1)邀请2个学生走到最前面 他们在一起。 问:您找到了什么? (2)显示图片:“ ai”您看到这两个孩子也背对背靠近彼此。 那你怎么发音? 自己尝试一下? (3)用名字读“ ai”。 老师会根据学生的发音给出具体的指导:发音为“ ai”时,首先张开嘴,然后发音为“ a”。 嘴形从大变小,然后迅速滑动到“ i”,“ a”的发音很硬,“ i”的发音很轻,中呼吸是恒定的,一口气发音为“ ai” 。 (4)在老师讲课后,学生将继续体验发音方法。 (5)进行个人阅读,在同一张桌子上阅读,在火车上阅读以及其他练习形式以实现准确的发音。 2.记住“ ai”的形式(1)问题:您认为复合元音“ ai”由什么两个字母组成? (2)再读一次,学生读“ ai”的发音。 阅读时请记住“ ai”的形状。 (4)概述复合元音的发音方法(1)老师的演讲:复合元音“ ai”是由两个单个元音组成的整体。 在发音时,首先应先读出第一个元音的声音,然后再从第一个元音开始发音。一个元音的声音迅速滑向第二个元音的声音,变成第二个元音的嘴形,然后嘴形逐渐转动 变成“ i”形的嘴形 (2)这样,尝试再次阅读“ ai”以理解该方法。 3.学习复合元音“ ai”的四个音调。1.读取“ ai”的三个复合元音。2.依次阅读六个单元音“ a,o,e,i,u”,并告诉学生 他们是好兄弟。 老板a,第二o,第三e,第四i,第四u,第六。 3.“ ai”由两个单个元音组成。 因此,在调音时应该在头上标记谁? 让我们学习一首标准的调律歌曲。 黑板上显示了标准音调的孩子们的歌曲:6个兄弟的标准音调符号,没有,没有,我与关键符号平行放置,以后再给谁。 (1)学生阅读童谣(2)您如何看待? 4.立即合并儿童歌曲,并尝试标记3个复杂的元音。 (1)显示ai ai ai ai请考虑如何标记钥匙? (2)要求学生在黑板上标记复合元音的四个音调。 5.学生练习阅读四种音调:(1)自己阅读(2)在同一张桌子上阅读(3)一起阅读(4)按顺序阅读,而不按顺序阅读。 教学反思:学生基本上已经掌握了复合元音的写作,但由于它们是复合元音的新手,因此其概念仍然有些模糊。


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