ai ei ui 的教学目标

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问.ai ei ui 的教学目标

单元教学目标1.学习汉语拼音,能够整体阅读准声母,元音,音调和音节,准确地拼出音节,并正确书写声母,元音和音节。 2.能够学习汉字,纠正发音并在汉语拼音的帮助下学习说普通话。 单元关键点和难点1.能够整体阅读准缩写,元音,音调和音节,准确拼写音节,并正确书写缩写,元音和音节。 2.将汉语拼音学习与识字,单词学习,阅读,口语和累积语言相结合。 关键字:嘴形,准确的阅读,区别(相对于方言区域),正确的(相对于写作)。 2.教学建议和策略[1]教师的认可(教学策略的基础)(1)《汉语拼音计划》的内容:内容1.字母(按拉丁字母顺序排列)2.辅音列表: sh rzcsyw 3.音节的整体识别chi shi ri zi ci s yi wu yu yue yue yuan yin yun ying 4。 ong chi ri zi ci ri ye yue ying yuan yi wu yu yin 5.元音表:单元音:aoeiuü复合元音:ai ei ui ao ou iu ieüeer an en inüneng eng ing ong 6.同音系 。隔音符号(2),音节的拼写规则:1.隔音规则(1),使用应用于i的隔音字母y,w(半元音),例如ya,yong,ying等; u,例如wei,wen等; ü(行零初始音节)只有四个音节:yu,yue,yuan和yun。 (2)使用隔音符号“’”。2.省级书写规则(1),将ü元音和生母j,q,x,(y)拼写在一起,并省略了ü上的两点; ü线元音和n,l两点不可省略。 (2)当三个元音iou uei uen与缩写一起组合时,中间的原始声音o或e应该被省略。 如:n + iou = niu(牛)Ch + uen = chun(春天),依此类推。 3.标准化规则:(教师教科书第56页)(1)。 在元音(2)上标记。 如果是两个元音并排,请按aeouv的顺序标记(下面的第三点是例外)3)当i和u并排时,它们在背字母上标记(iu在u上标记, ui标记在i)上。

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